Rasgos lúdicos en las prácticas docentes en los jardines de la ciudad de Paysandú

Abstract

El presente trabajo es realizado para la obtención del título de Maestro en Primera Infancia (MPI), y se inicia a partir del curso de formación permanente realizado sobre “El juego y la lúdica: en las prácticas educativas desde la mirada docente” ISEF-UdelaR; se optó por realizar un trabajo de corte investigativo mediante una metodología cualitativa de carácter etnográfico que a través de observaciones y entrevistas, se busca identificar y conocer los rasgos lúdicos de los docentes, para contribuir en la comprensión de sus prácticas educativas en la primera infancia en un jardín de la ciudad de Paysandú.