Tesis de grado
Aceptado
Acceso abierto
La inclusión y las dificultades en el aprendizaje
Autor(es)
Da Rosa, Karen
Instituto de Formación Docente “María Orticochea” de Artigas
Fecha
2023Editorial
ANEP CFEVer texto completo
Licencia
cc by-nc-nd 4.0Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Este ensayo abordará el por qué los docentes deben implementar adaptaciones a
niños con dificultades específicas de aprendizaje. Describe brevemente cuáles son
esas dificultades, el marco legal sobre inclusión educativa.
También se citará a autores que tocan aspectos relacionados con la inclusión
Materias
Formación de docentesInclusión educativa
docente
Dificultad en el aprendizaje
Análisis Pedagógico de la Práctica Docente
Colecciones
- Producción Estudiantil [1059]