Las habilidades socioemocionales en la escuela

Abstract

Este ensayo académico aborda el tema de las habilidades socioemocionales en la escuela, centrándose en su importancia y relevancia para la educación primaria. A través de un enfoque reflexivo, se explora el papel de estas habilidades en la identificación y comprensión de las emociones, así como en el reconocimiento del valor de las distintas dimensiones del ser humano: el cuerpo, la mente y las emociones. El objetivo principal es destacar cómo las emociones influyen en el proceso de aprendizaje, la convivencia y las relaciones dentro del ámbito educativo. Para lograrlo, es fundamental comprender los procesos cognitivos de los niños y los desafíos a los que tanto docentes como alumnos se enfrentan en este sentido