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    Tesis de grado
    Aceptado
    Acceso abierto

    Educación Emocional y Procesos de Aprendizaje

    Autor(es)
    Bueno Lacerda, Amanda Guillermina
    Instituto de Formación Docente “María Orticochea” de Artigas
    Fecha
    2023
    Editorial
    ANEP CFE
    Ver texto completo
    Bueno, A., Educación.pdf (262.9Kb)
    Licencia
    cc by-nc-nd 4.0
    Metadatos
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    Resumen
    En el presente trabajo se busca el análisis pedagógico de un tema de interés que se puede observar en las diferentes prácticas realizadas, es de suma importancia el tema abordado ya que el mismo puede facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje y cómo incide el desapego emocional en el mismo no implica suprimir las emociones, sino gestionarlas adecuadamente para crear un ambiente propicio para el aprendizaje y el desarrollo de habilidades emocionales, todo lo que esto conlleva para así ampliar la visión del docente frente a situaciones que se presenten siguiendo con ese lineamiento y las distintas capacitaciones que a nivel país son ofrecidas para estos profesionales de la educación.
    Materias
    Formación de docentes
    aprendizaje
    enseñanza
    emociones
    Análisis Pedagógico de la Práctica Docente
    URI
    http://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/2479
    Colecciones
    • Producción Estudiantil [1059]

    CFE
    Río Negro 1037
    Montevideo - Uruguay
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