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dc.rights.licensecc by-nc-nd 4.0ES
dc.contributor.advisorSequeira, Claudio
dc.creatorDíaz Subtil, Karen Daniela
dc.date.accessioned2023-12-08T17:26:11Z
dc.date.available2023-12-08T17:26:11Z
dc.date.issued2023-12
dc.date.submitted2023-12-08
dc.identifier.urihttp://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/2463
dc.description.abstractEn este ensayo se analiza y reflexiona sobre ¿Cuál es el rol docente en la inclusión educativa?, y en el desarrollo del mismo se intenta dar respuesta a ello, como uno de los pilares de la educación y especialmente en lo que refiere a los niños y niñas con distintos niveles cognitivos y distintas formas de aprendizaje y de apropiación del conocimiento. Se generó esa interrogante en base a situaciones observadas en la práctica docente, en la cual docente integraban a alumnos con distintas necesidades educativas especiales pero no los incluía al aula. En esas situaciones observadas se vio momentos en que los alumnos estaban sentados a parte y se realizaba la entrega de tareas que muchas veces no estaban de acuerdo a la temática trabajada con los demás de la clase. Debido a ello, se realiza este ensayo con el fin de identificar cuál es la importancia de un docente en el momento de incluirlo dentro del aula. El propósito ha sido el de responder las misma a partir de una revisión bibliográfica del material existente y de actualidad, en forma crítica y reflexiva. Conjuntamente con ello, se aborda un análisis de las observaciones realizadas en la práctica de la carrera, teniendo en cuenta además, las reglamentaciones y leyes vigentesES
dc.description.tableofcontentsIntroducción 4 Marco teórico 5 Educación 5 Inclusión 7 Inclusión Educativa 8 Necesidades educativas especiales 9 Diseño Universal de Aprendizaje (DUA)- Proyecto de Trabajo Personal (PTP) 9 Análisis pedagógico 10 Reflexión final 14 Referencias bibliográficas 15 AnexosES
dc.formatpdfES
dc.format.extent16 p.ES
dc.languagespaES
dc.publisherANEP CFEES
dc.rightsopenAccessES
dc.subjectFormación de docentesES
dc.subjectaulaES
dc.subjecteducaciónES
dc.subjectinclusiónES
dc.subjectInclusión educativaES
dc.title¿Cuál es el rol docente en la inclusión educativa?ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisES
dc.creator.filiacionInstituto de Formación Docente “María Orticochea” de ArtigasES
dc.subject.keywordsAnálisis Pedagógico de la Práctica DocenteES
thesis.grantorInstituto de Formación Docente “María Orticochea” de ArtigasES
thesis.nameMaestra de Educación PrimariaES
dc.type.versionacceptedES


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