Una aproximación práctica a la investigación basada en diseño para la Enseñanza Técnica Superior

Abstract

La presente propuesta formativa se enmarca en el Proyecto denominado “La IBD en la formación de docentes, un enfoque para el diseño de dispositivos pedagógicos para la enseñanza técnica y tecnológica en clave de multimodalidad”. Es presentada por un equipo de docentes con el aval del Instituto Normal de Enseñanza Técnica del Consejo de Formación en Educación, aprobada y financiada por ANII-CFE a través del Fondo Sectorial de Educación - CFE Investiga - 2021 (referencia FSED_3_2021_1_171321). Este curso busca fortalecer la enseñanza técnica y tecnológica que se imparte en variadas modalidades y ofrecer a los docentes posibilidades de formación continua de modo que permita equilibrar la teoría y la práctica, pudiendo construir una perspectiva epistemológica para analizar la creación y el funcionamiento de dispositivos pedagógicos diseñados en un determinado contexto. El trayecto formativo proporciona una oportunidad valiosa para los docentes de la enseñanza técnica y tecnológica en modalidad virtual para mejorar su comprensión de la IBD y su capacidad para diseñar y aplicar dispositivos pedagógicos en diferentes contextos.