La importancia de trabajar teatro en educación primaria

Abstract

El presente ensayo se enmarca dentro de la asignatura Análisis Pedagógico de la Práctica Docente siendo la temática desarrollada “La importancia de trabajar teatro en educación primaria”. Su elección se vio mediatizada por la observación y la participación en diversas actividades con los niños en el trayecto de la práctica docente. Se considera pertinente reflexionar acerca de la importancia de llevar a cabo la implementación del teatro en diversas instancias escolares, reconociéndolo de esta manera como una estrategia didáctica favorable para la obtención de aprendizajes significativos. Cabe destacar que en los años 2020 y 2021, dos de los tres años en los que se desarrolló la práctica docente, se produjo una pandemia por Covid-19 que afectó el normal desarrollo de la enseñanza. Durante esa práctica docente, se puedo observar en escasas ocasiones la presencia de un docente de teatro o artes escénicas en las diferentes escuelas por las cuales se transitó, así como la escasa o nula planificación de actividades por parte del docente de aula en esta disciplina. Hay que tener en cuenta que los docentes se regían por la Circular Nro. 4 del año 2020 de Inspección Técnica, que aún continúa en vigencia. La misma priorizaba el trabajo en las áreas de Lengua y Matemáticas dejando en un segundo plano a las Ciencias y al Arte.