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Acceso Abierto

Trabajo colaborativo en ambas orillas del Plata

Autor
Damisa, Carla
Dodino, Laura
Itzcovich, Horacio
Piedra Cueva Marchesano, Marìa Inés
Fecha
2019
Editorial
CFE
UNIPE. Universidad Pedagógica Buenos Aires
ANII
Grupo Magro
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Licencia
cc by-nc-nd 4.0
Metadatos
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Resumen
Estudio comparativo binacional (Uruguay-Argentina) del funcionamiento de espacios colaborativos entre investigadores y docentes durante el proceso de producción de un proyecto de enseñanza de la Matemática mediados por el uso de GeoGebra
Materias
Enseñanza de las matemáticas
Uruguay
Argentina
geometría
Trabajo colaborativo
didáctica
URI
http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/231
Colecciones