La asistencia intermitente en la escuela y su impacto en los aprendizajes

Abstract

El presente trabajo se realiza en el marco de la asignatura Análisis Pedagógico de la Práctica Docente, materia correspondiente a la malla curricular de cuarto año de la carrera de Maestro en Educación Primaria. El tema surge a partir del transcurso de la práctica docente de cuarto año, en primer grado en la escuela N°99 de Paysandú. Se pretende abordar la asistencia intermitente de los niños, destacando cómo esta situación afecta sus aprendizajes y su trayectoría educativa.