Privación de libertad en adolescentes: Alcances de la acción educativo social en el centro de privación de libertad de adolescentes mujeres

Abstract

El presente trabajo monográfico se encuentra comprendido dentro de la modalidad “análisis de experiencias socioeducativas” del reglamento de monografías; tomando como título para su representación “Privación de libertad en adolescentes: Alcances de la acción educativo social en el Centro de privación de libertad de adolescentes mujeres”. El trabajo está centrado en la experiencia de la práctica realizada en el año 2017 en el Centro de Ingreso de Adolescentes Femenino (en adelante CIAF), del Instituto Nacional de Inclusión Social Adolescente (en adelante INISA) y pretende realizar una reflexión analítica, tendiente a pensar en el desarrollo de acciones educativas sociales. El análisis de la experiencia se enmarca en un centro de privación de libertad de adolescentes mujeres, no obstante para este trabajo no se propone un análisis desde un enfoque de género, sino que pretende dar cuenta de la aplicación de la privación de libertad en adolescentes, dando cuenta de algunas características particulares en un centro de privación de libertad para adolescentes mujeres