Tesis de grado
Aceptado
Acceso abierto
Estrategias lúdicas para la matemática en primer año
Autor(es)
Ramírez, Belén
Instituto de Formación Docente “Julia Rodríguez de De León”, Maldonado
Fecha
2022-10-10Editorial
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Licencia
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Mostrar el registro completo del ítemResumen
Los juegos son un medio de socialización primaria mediante los cuales los niños expresan su
creatividad y se motivan al realizar cualquier actividad que les permita jugar. En este sentido,
es que los docentes debemos adquirirlo como una estrategia fundamental para desarrollar
nuestra labor educativa.
El área de conocimiento matemático forma parte de una ciencia compleja donde su didáctica
tiene diferentes estrategias y recursos específicos que contribuyen a su enseñanza.
Actualmente muchos investigadores en la enseñanza de la matemática recomiendan el uso de
juegos y actividades lúdicas para el trabajo en el aula. También existen muchas publicaciones
de profesionales de la enseñanza que comunican sus experiencias con juegos matemáticos
que involucran a alumnos de diferentes niveles.
En base a esto es que le damos tanta relevancia a la pedagogía lúdica y a la utilización de
material concreto, la contextualización de las actividades teniendo en cuenta los intereses de
los educandos. Intentando cumplir con los fines de la educación pública que pretende que
eduquemos a los alumnos para ser ciudadanos activos en la construcción de la democracia
social y el desarrollo de la criticidad en relación al conocimiento y la información.
Materias
Formación de docentesEnseñanza de las matemáticas
juego
Estrategias educativas
Análisis Pedagógico de la Práctica Docente
Colecciones
- Producción Estudiantil [1061]