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Acceso abierto
Competencias versus contenidos
Autor(es)
Barrera Preliasco, Jorge
ANEP CFE IFD San José
Fecha
2022-08-26Editorial
Medio mundoVer texto completo
Licencia
cc by-nc-sa 4.0Metadatos
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Este artículo, escrito en el marco de las actividades de extensión del IFD de San José,
pretende realizar algún aporte a la discusión en torno a la enseñanza basada en
competencias y el modo como se opone a la educación a través de contenidos.
Me permito el anacronismo de intentar analizar el tema desde la perspectiva de Vaz
Ferreira, como un modo de rescatar la vigencia de nuestro máximo filósofo.
No pretenden dar una respuesta definitiva sobre el fondo del tema, sino, solamente
intentar rescatar algunas estrategicas filosóficas de nuestro principal pensador.
Los paralogismos de falsa oposición, las cuestiones normativas y las cuestiones
explicativas y el pensar por sistemas y por ideas a tener en cuenta, que tan bien
desarrollo Vaz Ferreira, pueden servir en el análisis del tema.
La cuestión pedagógica pretender plantearse someramente y los diferentes problemas
que se presentan a la hora del análisis enunciarse, quedando a cargo del lector la
profundización del tema y las respuestas pertinentes a la problemática.
Materias
filosofíacompetencias
educación
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