Nada Crece a la Sombra 2015-2016

dc.rights.license	cc by-nc-sa 4.0	ES
dc.contributor.advisor	Silva Balerio, Diego
dc.creator	Lucas Texeira, Zelmar
dc.date.accessioned	2022-07-13T14:16:05Z
dc.date.available	2022-07-13T14:16:05Z
dc.date.issued	2020-05
dc.date.submitted	2022-07-13
dc.identifier.uri	http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1868
dc.description.abstract	Este trabajo monográfico se realiza en el marco de la formación en Educación Social del Consejo de Formación en Educación como requisito de egreso. A partir de la experiencia del programa Nada Crece a la Sombra en 2015-2016 enmarcada en tres centros del Instituto Nacional de Inclusión Social Adolescente (INISA), se realizará un análisis desde el modelo de educación social (Núñez,1990) sobre las posibilidades y alcances de la propuesta socioeducativa del programa. Particularmente nos centraremos en indagar sobre el concepto de desistimiento y su relación con lo educativo social	ES
dc.format	pdf	ES
dc.format.extent	97 p.	ES
dc.language	spa	ES
dc.publisher	ANEP CFE	ES
dc.rights	openAccess	ES
dc.subject	Formación de docentes	ES
dc.subject	Educación social	ES
dc.subject	cárceles	ES
dc.title	Nada Crece a la Sombra 2015-2016	ES
dc.title.alternative	Análisis de experiencia sobre la práctica socioeducativa	ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	ES
dc.creator.filiacion	Instituto de Formación en Educación Social	ES
thesis.grantor	ANEP CFE Instituto de Formación en Educación Social	ES
thesis.name	Educador social	ES
dc.type.version	published	ES