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Bullying (acoso escolar): una mirada desde la Educación Social
dc.rights.license | cc by-nc-sa 4.0 | ES |
dc.contributor.advisor | Campelo, Magela | |
dc.creator | Barrero, Lorena | |
dc.date.accessioned | 2022-07-13T13:48:28Z | |
dc.date.available | 2022-07-13T13:48:28Z | |
dc.date.issued | 2020-02-04 | |
dc.date.submitted | 2022-07-13 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1866 | |
dc.description.abstract | La presente monografía refiere al estudio de las dinámicas de bullying, desde un enfoque cualitativo. Se encontró que al plantear la discusión sobre esta temática los enfoques son diversos y disímiles, por ejemplo en relación a su denominación, a las visiones sobre los sujetos que están involucrados, al lugar de las instituciones y de quienes las integran, pero también al problematizar el rol y acciones a ejercer por parte de Educadores Sociales ante este tipo de situaciones, cabe destacar que en este último punto hay encuentros y desencuentros. Si bien no es las finalidad de este trabajo el planteo desde una perspectiva propositiva, se aspira a través del mismo esclarecer y dar respuestas a muchas de las preguntas que surgen a priori sobre la temática en cuestión, a la vez que surgen y quedan abiertas otras tantas interrogantes. | ES |
dc.format | ES | |
dc.format.extent | 118 p. | ES |
dc.language | spa | ES |
dc.publisher | ANEP CFE | ES |
dc.rights | openAccess | ES |
dc.subject | Formación de docentes | ES |
dc.subject | Educación social | ES |
dc.subject | acoso | ES |
dc.subject | violencia | ES |
dc.subject | Educador social | ES |
dc.title | Bullying (acoso escolar): una mirada desde la Educación Social | ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | ES |
dc.creator.filiacion | Instituto de Formación en Educación Social | ES |
thesis.grantor | Instituto de Formación en Educación Social | ES |
thesis.name | Educador social | ES |
dc.type.version | accepted | ES |
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Producción Estudiantil [944]