Análisis del ejercicio de las Funciones de la Educación Social en la Unidad de Internación para Personas Privadas de Libertad N°6 (2015-2017)

Abstract

Se realiza una monografía respecto a cómo se ejercieron las funciones de la educación social en la cárcel de Punta de Rieles. El núcleo conceptual se basa en la funcionalidad de la institución para el capitalismo, la selectividad en su población, la vulneración de derechos, la educación como derecho de todos/as y la necesidad del ejercicio de las funciones de la educación social allí. Se realizó trabajo de campo que implicó entrevistas a educadores/as sociales referentes en la temática, integrantes del equipo de dirección y estudiantes que realizaron prácticas de educación social en el establecimiento. Además se analizaron informes y proyectos realizados por ellos/as durante 2015-2017. También se estudiaron los llamados a educadores/as sociales que se hicieron en ese período para desempeñarse en el sistema carcelario metropolitano para adultos. Se destaca como conclusión, que es fundamental la efectivización de políticas públicas que trabajen coordinadamente para garantizar derechos históricamente vulnerados. Evidenciándose actualmente las condiciones para el ejercicio educativo social, trabajando en los espacios de convivencia carcelaria, así como en el abordando el egreso institucional.