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dc.rights.licensecc by-nc-nd 4.0ES
dc.contributor.advisorSilva Balerio, Diego
dc.creatorNavarro, Valeria
dc.date.accessioned2022-03-25T12:40:08Z
dc.date.available2022-03-25T12:40:08Z
dc.date.issued2021-06
dc.date.submitted2022-03-25
dc.identifier.urihttp://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1739
dc.description.abstractEl presente trabajo de carácter monográfico se desarrolla en el marco del egreso de la carrera de Educación Social, impartida en el Instituto de Formación en Educación Social (IFES). El objetivo de este trabajo monográfico se centra en generar conocimiento desde la perspectiva de la Educación Social para la mejora de las trayectorias educativas de los/as estudiantes con diversidad funcional visual y los/as docentes que circulan por los liceos públicos de la ciudad de Montevideo.ES
dc.formatpdfES
dc.format.extent81 p.ES
dc.languagespaES
dc.publisherANEP CFEES
dc.rightsopenAccessES
dc.subjectFormación de docentesES
dc.subjectInvestigación pedagógicaES
dc.subjectEducación socialES
dc.subjectEnseñanza mediaES
dc.title¿Qué ves cuando me ves? Educación Social y Diversidad Funcional en Educación MediaES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisES
dc.creator.filiacionInstituto de Formación en Educación SocialES
thesis.grantorInstituto de Formación en Educación SocialES
thesis.nameEducador socialES
dc.type.versionacceptedES


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