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Mostrando ítems 21-29 de 29
Ambientes pedagógicos como potenciadores de aprendizajes en la Primera Infancia
(ANEP CFE, 2023-11-10)
En primer lugar, resulta pertinente conocer la etapa que comprende la Primera
Infancia y la importancia de esta para situar nuestro trabajo. Luego se hace referencia a
la importancia y la relación con los ambientes ...
La profesionalidad docente del Maestro en Primera Infancia en los primeros años de la praxis educativa: un enfoque biográfico-narrativo
(ANEP CFE, 2023)
En el presente trabajo monográfico de egreso, se pretende investigar y dar respuestas a
nuestras inquietudes acerca de la construcción del sentido de la praxis y la profesionalidad docente
en educación de primera infancia ...
El límite como factor de la construcción de seguridad del niño en la primera infancia
(ANEP CFE, 2023)
En el siguiente trabajo monográfico de revisión bibliográfica se propuso como objetivo
elaborar material teórico, en donde se abordan diversas modalidades dirigidas a establecer
límites en los niños, particularmente, en ...
Las destrezas grafomotrices en el proceso de aprendizaje de la escritura.
(ANEP CFE, 2023)
En el presente trabajo se busca profundizar y comprender los procesos grafomotrices
de los niños en el desarrollo de la escritura. Durante la formación como Maestras de Primera
Infancia, se ha observado un cambio en la ...
La utilización del juego como estrategia de enseñanza de la Matemática en Educación Común e Inicial
(ANEP CFE, 2023)
El presente trabajo parte de la experiencia de prácticas desarrolladas durante 2do. y 3er. año
en diferentes escuelas. Sin embargo ha sido la práctica de 4to. año, cursada en el año 2023, en un
grupo de Inicial 5, la que ...
Una educación para derribar barreras
(ANEP CFE, 2023)
Considerando el derecho y la obligación de todos los niños de estar integrados al sistema
educativo, se debe reconocer que no todos se integran en igualdad de condiciones. El contexto en
el que viven y otras variables ...
La asistencia intermitente en centros de educación en primera infancia en contextos vulnerables: de 3 a 6 años
(ANEP CFE, 2023-11-20)
Esta monografía aborda la problemática de la asistencia intermitente en la educación inicial de 3 a
6 años en contextos vulnerables, enfatizando la necesidad de promover una asistencia constante y
el valor de la educación ...
Incidencia de los dispositivos tecnológicos (pantallas), en el lenguaje de los niños y las niñas en la primera infancia
(ANEP CFE, 2023)
El presente trabajo de carácter monográfico pretende reflexionar sobre la incidencia del
uso de los dispositivos tecnológicos (pantallas) en el desarrollo del lenguaje de los niños
durante la primera infancia, desde una ...
El período de adaptación de niños/as de 3 años: ¿La variable tiempo en los períodos de adaptación ofrecidos en el CAIF y jardín al niño/a de 3 años incide en el transcurso de su adaptación al aula?
(ANEP CFE, 2023-11-17)
El presente trabajo monográfico surge a partir de las interrogantes y desafíos
que han surgido durante el transcurso de la carrera de Maestro en Primera
Infancia. Además se nutre de las observaciones derivadas de la ...