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Mostrando ítems 131-136 de 136
El juego en el aula: una estrategia fundamental en la escuela primaria
(ANEP CFE, 2023-02-28)
A partir de mis observaciones en el aula y de la experiencia que he adquirido a lo largo de
mi formación personal y docente, me interesa reflexionar acerca del juego como estrategia
de enseñanza en la enseñanza primaria. ...
Aprender no es un juego,¿ pero se aprende jugando?
(ANEP CFE, 2021-12)
En el presente ensayo se abordará la importancia de la elección por parte de
los docentes de las estrategias didácticas en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Principalmente centrándonos en la escasa utilización del juego ...
Habitando una dependencia perpetua. Un recorrido desde la discapacidad hasta la diversidad funcional: Interpelando desde la Educación Social
(ANEP CFE, 2024-08)
La siguiente monografía se encuentra delimitada a una experiencia
socioeducativa concreta de trabajo de campo, la cual da origen en el marco de
una práctica de la formación de Educación Social. Se propone un acercamiento ...
Enseñar desde el deseo de querer aprender
(ANEP CFE, 2020)
El presente ensayo busca interrogar e interrogarse sobre el concepto de
deseo que brinda el psicoanálisis y su vínculo con lo educativo.
Desde lo pedagógico, conceptos como educación, y la relación enseñanza-
aprendizaje, ...
La importancia del desarrollo de las habilidades socioemocionales en el aula
(ANEP CFE, 2024)
Este ensayo tiene como eje transversal la exploración de las habilidades
socioemocionales y cómo estas pueden convertirse en herramientas poderosas para
alcanzar el logro académico y el desarrollo integral de los niños ...
Tejiendo vínculos a través del juego
(ANEP CFE, 2024)
El presente trabajo procura demostrar las ventajas comparativas que ofrece la construcción de
viviendas en madera en relación a los sistemas tradicionales. Entre estas ventajas se pueden
destacar la sustentabilidad de ...