El presente trabajo monográfico intenta analizar desde la actualidad, la influencia de la no presencialidad en Educación Inicial, en relación con el desarrollo socioemocional de los niños1 uruguayos a raíz del COVID-19

El presente trabajo monográfico, aborda la incidencia de la educación emocional en los procesos de enseñanza y de aprendizaje en educación inicial, enfatizando en nivel cinco años. En este período los niños/as se ...

El presente trabajo monográfico se realiza con el propósito de investigar la influencia de las relaciones vinculares entre los integrantes de los centros educativos y las familias. En efecto, cómo estos repercuten en ...

Este tema fue seleccionado, porque a través de la práctica a lo largo de la carrera de Maestro en Primera Infancia, se puede percibir cómo los docentes a la hora de implementar diferentes estrategias de enseñanza, en su ...

El presente trabajo monográfico es realizado como requisito final para la obtención del grado de la carrera Maestro de Primera Infancia, cursada en los Institutos Normales de Montevideo, fue elaborado durante los años 2021 ...

El presente documento es el resultado del trabajo de un grupo de estudiantes que se constituyó como un equipo de investigación, coordinado por el docente Mag. Mtro. Javier Alliaume Molfino. El grupo se encuentra conformado ...

Este trabajo ofrece un análisis reflexivo sobre qué incidencia tienen los dispositivos tecnológicos en el desarrollo del lenguaje, la comprensión de textos orales y el uso de la gramática en niños de primera infancia. En ...

El presente documento es el resultado del trabajo de un grupo de estudiantes que se constituyó como un equipo de investigación, coordinado por el docente Mag. Mtro. Javier Alliaume Molfino. El grupo se encuentra conformado ...