ListarProducción Estudiantil por tema "Política educacional"

Mostrando ítems 1-5 de 5

    • Coherencia conceptual del discurso pedagógico en las políticas educativas. 

      Mateauda Yelichiche, Joaquín; Institutos Normales "María Stagnero de Munar y Joaquín R. Sánchez" (ANEP CFE, 2016)
      La elección del tema para desarrollar en este trabajo deviene de diversos factores. En primera instancia, uno de los factores que inciden en el desarrollo de la temática elegida, está intrínsecamente relacionado con la ...

    • El formato escolar de Tiempo Completo: fundamentos y características 

      Moreira, Ana Noel; Instituto de Formación Docente "Juan Pedro Tapié" , San Ramón (ANEP CFE, 2019-12)
      A fines del año 1990 la mayoría de los países latinoamericanos determinaron de gran importancia en las políticas educativas la extensión del horario escolar, con el objetivo de promover la calidad de la enseñanza en ...

    • Las transformaciones educativas en el aula de primaria 

      Batista, Adriana B.; Instituto de Formación Docente “María Orticochea” de Artigas (ANEP CFE, 2023-10-20)
      En este ensayo se abordará el análisis pedagógico de la práctica en cuarto año, partiendo de un problema observado en los centros educativos, donde algunos docentes estaban en desacuerdo con las nuevas transformaciones ...

    • Las trayectorias escolares: transición de Educación Inicial a Primaria 

      Echevarría, Caterine; Instituto de Formación Docente "Juan Pedro Tapié" , San Ramón (ANEP CFE, 2020-12)
      El tema a abordar en dicho ensayo, se origina desde la dificultad de promover la continuidad entre ambos niveles educativos (Inicial y Primaria), sin dejar atrás que no representa la pérdida de identidad, sino que cada ...

    • Programa Maestros Comunitarios: La escuela y la Educación Social. Encuentros y desencuentros desde una perspectiva epistemológica 

      Ferrari, Fabiana; Instituto de Formación en Educación Social (ANEP CFE, 2021-12)
      El siguiente trabajo monográfico de compilación bibliográfica pretende abordar de forma análitica y crítica el Programa Maestros Comunitarios (PMC) que se lleva a cabo en escuelas A.PR.EN.D.E.R en Uruguay en clave política ...