Listar Producción Estudiantil por autor "Keuerk, Ana Lucía"
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Ambientes pedagógicos como potenciadores de aprendizajes en la Primera Infancia
Iglesias, Tamara; Márquez, Clementina; Pechi, Verónica; Instituto de Formación Docente “Rosa Silvestri”, Salto; Instituto de Formación Docente “Rosa Silvestri”, Salto; Instituto de Formación Docente “Rosa Silvestri”, Salto (ANEP CFE, 2023-11-10)En primer lugar, resulta pertinente conocer la etapa que comprende la Primera Infancia y la importancia de esta para situar nuestro trabajo. Luego se hace referencia a la importancia y la relación con los ambientes ... -
Dificultad en el lenguaje a la hora de interactuar en el aula en nivel 3 y 4 años
Laxague Martínez, María Laura; Soto Gardiol, Katrina; Instituto de Formación Docente “Rosa Silvestri”, Salto; Instituto de Formación Docente “Rosa Silvestri”, Salto (ANEP CFE, 2023-11-10)Se abordó el presente estudio enfocado en la importancia que tiene el desarrollo y fortalecimiento de la competencia de la oralidad en el ámbito educativo formal en grupos de nivel 3 y 4, a raíz de haber detectado una ... -
El juego como estrategia de aprendizaje en el área de Matemática en nivel 4 y 5 años
Riet Lara, Mariana Valeria; Instituto de Formación Docente “Rosa Silvestri”, Salto (ANEP CFE, 2023-11-10)El presente trabajo monográfico denominado “El juego como estrategia de aprendizaje en el área de Matemática en nivel 4 y 5 años” se plantea como punto de partida el objetivo general de conocer la importancia de desarrollar ... -
El rol docente en la implementación de las TICs en las aulas de los jardines de infantes
Gómez Rodríguez, Claudia Pamela; Menoni Mari, María Eugenia; Rivero Machado, Carmen Giuliana; Instituto de Formación Docente “Rosa Silvestri”, Salto; Instituto de Formación Docente “Rosa Silvestri”, Salto; Instituto de Formación Docente “Rosa Silvestri”, Salto (ANEP CFE, 2022-12-05)En el presente trabajo de carácter monográfico de titulación de la carrera Maestro en Primera Infancia se aborda una temática de gran relevancia en la actualidad: El rol docente en la implementación de las TICs en las ... -
Estrategias de intervención para niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en 5 años
Olivera, Lucy; Vaquett, Katerin; Núñez, Jimena; Instituto de Formación Docente “Rosa Silvestri”, Salto; Instituto de Formación Docente “Rosa Silvestri”, Salto; Instituto de Formación Docente “Rosa Silvestri”, Salto (ANEP CFE, 2023-11-10)El siguiente trabajo sobre TDAH en niños de 5 años, consiste en una compilación bibliográfica sobre las estrategias de intervención docente que se pueden llevar a las aulas de Educación Inicial (EI). Luego de hacer la ... -
La participación de la familia en la educación de sus hijos en la primera infancia
Alvarenque López, Elianne Alexandra; Instituto de Formación Docente “Rosa Silvestri”, Salto (ANEP CFE, 2022-12-05)En el siguiente trabajo, se lleva a cabo un análisis de experiencia acerca de la participación de las familias en la educación de sus hijos en la primera infancia. Partiendo del objetivo general de esta monografía, se ... -
Líneas de acción desde el rol docente en situaciones de violencia ejercida por terceras personas en educación inicial
Cabezas Rodriguez, Estefani Marisel; Fontoura da Silva, Priscila; Gómez Centomo, María Isabella; Instituto de Formación Docente “Rosa Silvestri”, Salto; Instituto de Formación Docente “Rosa Silvestri”, Salto; Instituto de Formación Docente “Rosa Silvestri”, Salto (ANEP CFE, 2022-12-05)La presente Monografía de revisión se realiza con el objetivo de profundizar en la temática de Violencia infantil y su abordaje en aulas de Educación Inicial (3, 4 y 5 años). Se emplea en este trabajo la metodología ... -
Psicopedagogía de las Emociones: La Educación Emocional en la AEPI y el rol del Maestro/a de Primera Infancia.
Molina Salayeta, Carla Irene; Telesca Ustra, Carla Florencia; Instituto de Formación Docente “Rosa Silvestri”, Salto; Instituto de Formación Docente “Rosa Silvestri”, Salto (ANEP CFE, 2022-12-05)El presente trabajo académico se remite a la Monografía final de titulación de la Carrera de Maestro/a de Primera Infancia. En la misma se hace una recopilación bibliográfica para indagar acerca de la Educación Emocional ... -
Una educación para derribar barreras
Girardi, Luciana; Suarez Barreto, Cristina Vanesa; Instituto de Formación Docente "Rosa Silvestri", Salto; Instituto de Formación Docente "Rosa Silvestri", Salto (ANEP CFE, 2023)Considerando el derecho y la obligación de todos los niños de estar integrados al sistema educativo, se debe reconocer que no todos se integran en igualdad de condiciones. El contexto en el que viven y otras variables ...