• Modelos pedagógicos de las escuelas de Tiempo Completo: Alcances y limitaciones 

      Jardín, Andrea; Instituto de Formación Docente "Juan Pedro Tapié" , San Ramón (ANEP CFE, 2020)
      En el presente ensayo se pretende reflejar los modelos pedagógicos de las escuelas de Tiempo Completo, plasmando sus alcances y limitaciones. A través del análisis realizado se plantean las siguientes interrogantes: ...