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dc.rights.licensecc by-nc-sa 4.0ES
dc.contributor.advisorGutiérrez, Verónica
dc.contributor.advisorPérez De Simone, Alda
dc.creatorBeracochea, María Concepción
dc.date.accessioned2021-02-21T23:41:08Z
dc.date.available2021-02-21T23:41:08Z
dc.date.issued2020
dc.date.submitted2021-02-21
dc.identifier.urihttp://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1249
dc.description.abstract¿Influyen las nuevas tecnologías en la forma de aprender y en la motivación para hacerlo? El propósito del presente estudio, a partir de la pregunta disparadora , es indagar el rol de la tecnología como herramienta y estrategia áulica. Entiendo vital para mi futuro desarrollo profesional tener una opinión fundada sobre el tema para poder construir sobre ella mi accionar docente en los años que vendrán.ES
dc.formatpdfES
dc.format.extent40 p.ES
dc.languagespaES
dc.publisherANEP CFEES
dc.rightsopenAccessES
dc.subjectTecnología de la informaciónES
dc.subjectmotivaciónES
dc.subjectenseñanzaES
dc.subjectaprendizajeES
dc.subjectFormación de docentesES
dc.titleDe la inmovilidad al clic… Despertar el interés de aprenderES
dc.typeinfo:eurepo/semantics/bachelorThesisES
dc.creator.filiacionIFD MinasES
dc.subject.keywordsAnálisis Pedagógico de la Práctica DocenteES
thesis.grantorANEP CFE Instituto de Formación Docente de MinasES
thesis.nameMaestro de Educación PrimariaES
dc.type.versionacceptedES


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