Si maestra. Viejas y nuevas concepciones sobre el papel de la autoridad docente en el camino de la emancipación

Abstract

En el siguiente ensayo se abordara de forma crítica el ejercicio de la autoridad docente, desde dos perspectivas netamente dispares, y como estas se asocian con la emancipación de los educandos ( en tanto la limitan, o la posibilitan ). Para tal fin se realizará un breve recorrido histórico de la escuela como institución, sus contradicciones con las demandas de la sociedad actual y cómo esto se refleja en el ejercicio de la actividad docente.