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    AutorDe Olivera, Federico (2)Olesker Pérez, Luciana (2)Pagés Rostán, Daniela (2)Amaya Vezzoso, Alejandro (1)Burgell García, Federico (1)Caputi Zunini, María (1)Domínguez, Ana María (1)Espantoso, Fernando (1)Fernández, Jimena (1)Manrique, Ana (1)... másMateria
    Enseñanza de las matemáticas (6)
    Formación de docentes (6)
    aprendizaje (2)Probabilidad y estadística (2)currículo (1)Desarrollo social (1)educación (1)evaluación (1)geometría (1)Justicia social (1)... másFecha2019 (2)2017 (1)2020 (1)2021 (1)2023 (1)

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    Ansiedad hacia la matemática en estudiantes de Magisterio. Atribuciones causales y posibilidades de acción 

    Burgell García, Federico; Amaya Vezzoso, Alejandro; Rubio Montaño, María Virginia; Méndez Fernández, Shirley (CFEANII, 2017-09-28)
    El presente proyecto plantea un estudio de la ansiedad hacia la matemática (AM) en estudiantes de Magisterio desde el punto de vista de sus dimensiones y de las atribuciones causales con que la explican los estudiantes. ...
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    Un estudio sobre el desarrollo colectivo de una cultura matemática para la justicia social 

    Caputi Zunini, María; Manrique, Ana; Pereyra, Elisa (ANEP CFE, 2019)
    Este proyecto de investigación articula dos temáticas de las planteadas en las bases del proyecto Fondo CFE para la financiación de equipos de iniciación en investigación elevada por la comisión PRADINE: la didáctica ...
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    Los polígonos como objeto de enseñanza a nivel de formación magisterial. Análisis del discurso presente en propuestas de examen 

    Domínguez, Ana María; Maufinet, Jeannine; Villalba Roberts, Mercedes Elizabeth (ANEP CFE, 2020-12)
    Esta investigación, de corte interpretativo, se enmarca en el área de la Matemática Educativa y se propone investigar acerca de los significados atribuidos a los contenidos que se evalúan en matemáticas a nivel de formación ...
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    Análisis de posibles ejes y contenidos para la enseñanza de la probabilidad y la estadística en la formación de profesores, y elaboración de recursos educativos abiertos. 

    De Olivera, Federico; Pagés Rostán, Daniela; Olesker Pérez, Luciana (Consejo de Formación en EducaciónAgencia Nacional de Investigación e Innovación, 2019-06-27)
    Este proyecto tiene como objetivo principal contribuir a la formación de futuros profesores de matemática en el ámbito del CFE, en el área de la Probabilidad y la Estadística, atendiendo a los aportes de la investigación en ...
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    Implementación, análisis y elaboración de recursos educativos abiertos para la enseñanza de la probabilidad y la estadística en la formación de profesores de matemática 

    De Olivera, Federico; Olesker Pérez, Luciana; Pagés Rostán, Daniela (Consejo de Formación en EducaciónAgencia Nacional de Investigación e Innovación, 2023-12)
    Este trabajo es parte del proyecto Implementación, análisis y elaboración de recursos educativos abiertos para la enseñanza de la probabilidad y la estadística en la formación de profesores de matemática, ofrecido por ...
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    Planificación y análisis colaborativos de una clase de matemática para la formación en geometría de futuros maestros y profesores de matemática. Un ciclo de Lesson Study 

    Espantoso, Fernando; Fernández, Jimena; Olave, Mónica (ANEP CFE, 2021)
    Se busca, por un lado, analizar el impacto que tiene en las y los futuros profesores y maestros la implementación de una clase planificada colaborativamente. Por otro lado, se propone analizar el proceso reflexivo ...

    CFE
    Río Negro 1037
    Montevideo - Uruguay
    Contacto | xmlui.dri2xhtml.structural.politica-link