RESUMEN DE METADATOS
En clave de “Y”: educación y trabajo, trabajo y educación
Version
publishedFecha
2020Autor
Dambrauskas, Alicia
MEC
Editorial
IPES “Instituto de Perfeccionamiento de Estudios Superiores Juan E. Pivel Devoto”Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
El artículo discute la relevancia y pertinencia de superar la división histórica entre
los saberes académicos y los del trabajo. Revisa el valor epistémico del trabajo a
través de las posturas de algunos pedagogos del Siglo XX y evidencia algunas dificultades en ese vínculo, lo que termina incidiendo en las trayectorias de los sujetos.
Finaliza destacando la relación de complementariedad entre los campos de educación
formal y no formal, que incluye el trabajo, con miras al desarrollo de un modelo social
incluyente.
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