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Inclusión digital: Un breve análisis de la sociedad de la información y de las políticas educativas en materia de inmersión tecnológica

dc.rights.licensecc by-nc-nd 4.0ES
dc.creatorGarcía, Melody
dc.date.accessioned2020-05-27T14:07:24Z
dc.date.available2020-05-27T14:07:24Z
dc.date.issued2017
dc.date.submitted2020-05-27
dc.identifier.isbn1688-8200ES
dc.identifier.isbn1688-8197ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/823
dc.description.abstractEn el presente trabajo se busca realizar una síntesis a través del estudio de diferentes autores sobre el tema inclusión digital en las políticas educativas con inserción en TIC, realizando un recorrido en estos últimos años en materia de acceso y educación. Se describirá el concepto de brecha digital y la acepción del término en la era de Internet y en la sociedad de la información. Analizaremos brevemente los retos de la educación actual en relación al uso educativo de las tecnologías y el impacto de las políticas enfocadas a lograr la inclusión digital en Uruguay, la apropiación tecnológica y la integración cultural.ES
dc.formatpdfES
dc.format.extent7 p.ES
dc.languagespaES
dc.publisherCFEES
dc.publisherUdelaRES
dc.relation.ispartoftópos, para un debate de lo educativoES
dc.rightsopenAccessES
dc.sourcetópos, para un debate de lo educativo; Número 9 (2017)ES
dc.subjectTecnología educacionalES
dc.subjectInclusión educativaES
dc.subjectSociedad de la informaciónES
dc.subjectInclusión digitalES
dc.titleInclusión digital: Un breve análisis de la sociedad de la información y de las políticas educativas en materia de inmersión tecnológicaES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleES
dcterms.accrualPeriodicityanualES
dc.creator.filiacionCFE.IPAES
dc.type.versionpublishedES


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Nombre:
Garcia,M.Inclusion.pdf
Tamaño:
3.438Mb
Formato:
PDF
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