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dc.rights.licensecc by-nc-nd 4.0ES
dc.creatorCardozo Fernández, Pablo Wilson
dc.date.accessioned2020-05-04T13:46:23Z
dc.date.available2020-05-04T13:46:23Z
dc.date.issued2014-12
dc.date.submitted2020-05-04
dc.identifier.isbn1688-9444ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/731
dc.description.abstractLas familias y las instituciones educativas dan forma a las personas, moldean su forma de ser y son quienes facilitan la socialización. Por ello es significativo favorecer la comunicación fluida entre ambas. La presencia de un profesional que establezca el nexo entre familias e instituciones educativas puede percibirse como un agente externo y hasta se ofrece alguna resistencia si no se logra sostener la red sobre la que se desarrollará la trama institucional. Las demandas que la sociedad realiza a instituciones educativas y familias son muy grandes, razón por la cual adquiere vigencia el trabajo.ES
dc.formatpdfES
dc.format.extent4 p.ES
dc.languagespaES
dc.publisherANEP CFEES
dc.relation.ispartofRevista de PsicologíaES
dc.rightsopenAccessES
dc.sourceRevista de Psicología; Volumen 1, Número 3 (2014)ES
dc.subjectInstituciones de enseñanzaES
dc.subjectpsicólogoES
dc.subjectdocentesES
dc.titleTalleres con padres y docentes en una organización educativa: el psicólogo y la intervenciónES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleES
dcterms.accrualPeriodicityanualES
dc.creator.filiacionCFE. Centro Regional de Profesores del LitoralES
dc.type.versionpublishedES


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