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dc.rights.licensecc by-nc-nd 4.0ES
dc.creatorAzzarini, Marisa
dc.creatorLópez Fraquelli, Mercedes
dc.creatorMallo Gambetta, María Susana
dc.date.accessioned2020-04-24T15:03:56Z
dc.date.available2020-04-24T15:03:56Z
dc.date.issued2017-10
dc.date.submitted2020-04-24
dc.identifier.isbn2301-086XES
dc.identifier.urihttp://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/700
dc.description.abstractLa especificidad de la formación magisterial, sustentada históricamente a través de la integralidad y simultaneidad en el proceso, se centra en la fuerte vinculación teórico-práctica desde el primer año de la carrera, en la formación disciplinar y pedagógica simultánea, y en el desarrollo del conocimiento pedagógico-didáctico. Una importante innovación, como forma de fortalecer esta vinculación, aparece en el Plan 2008, al crear un espacio de análisis pedagógico en 4º año como síntesis teórico-práctica y cierre de la formación de grado. Este espacio innovador, se apoya en la concepción del maestro como: “(...) un profesional formado para problematizar sus conocimientos, organizar sus prácticas desde la reflexión constante como espacios de producción y reconstrucción de saberes particulares” (Plan 2008: 29) Respondiendo a la fundamentación pedagógica del curriculo, desde una perspectiva crítica, se trata de estimular una profunda reflexión pedagógica acerca de todos los ámbitos involucrados, y fundamentalmente el referido a la situación formal, a la educación institucionalizada, a la escuela y al aula en sus relaciones con la comunidad.ES
dc.formatpdfES
dc.format.extent4 p.ES
dc.languagespaES
dc.publisherANEP CFEES
dc.relation.ispartofSuperación : Revista de los Institutos Normales "María Stagnero de Munar" y "Joaquín R. Sánchez"ES
dc.rightsopenAccessES
dc.sourceSuperación : Revista de los Institutos Normales "María Stagnero de Munar" y "Joaquín R. Sánchez"; Número 7 (octubre 2017)ES
dc.subjectFormación de docentesES
dc.subjectPráctica pedagógicaES
dc.subjectcurrículoES
dc.subjectPráctica docenteES
dc.subjectProfesionalización docenteES
dc.titleAnálisis Pedagógico de las Prácticas Docentes: Proyecto de apoyoES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleES
dcterms.accrualPeriodicityanualES
dc.creator.filiacionIINNES
dc.creator.filiacionIINNES
dc.creator.filiacionIINNES
dc.type.versionpublishedES


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