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dc.rights.licensecc by-nc-nd 4.0ES
dc.creatorCutinella, Mariela
dc.date.accessioned2020-03-25T14:58:41Z
dc.date.available2020-03-25T14:58:41Z
dc.date.issued2010-12
dc.date.submitted2020-03-25
dc.identifier.urihttp://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/615
dc.description.abstractLa enseñanza de las Ciencias, en la actualidad, pasa por un momento crucial en la medida que es visualizada como uno de los factores que podrían intervenir positivamente en el desarrollo de actitudes y valores que permitan avanzar hacia la solución de problemas mundiales como son los ambientales, la formación ética en la práctica de la ciencia y su aplicación en el desarrollo tecnológico, entre otros. Desde diferentes ámbitos se plantea la necesidad de brindar a todos los ciudadanos una formación y/o alfabetización científica que los prepare, no únicamente para estudios académicos superiores, sino también, para poder intervenir y actuar responsable y éticamente en su vida cotidianaES
dc.formatpdfES
dc.format.extentpp. 13-19ES
dc.languagespaES
dc.publisherANEP CFE Instituto de Profesores “Artigas”ES
dc.relation.ispartofAnales del Instituto de Profesores “Artigas”ES
dc.rightsopenAccessES
dc.sourceAnales del Instituto de Profesores “Artigas” ; Número 4 (2010)ES
dc.subjectFormación de docentesES
dc.subjectEnseñanza de las cienciasES
dc.subjectEnseñanza de la biologíaES
dc.subjectepistemologíaES
dc.titleReflexiones sobre la enseñanza de la Ciencia y la Biología en especialES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleES
dcterms.accrualPeriodicityanualES
dc.creator.filiacionCFE.IPAES
dc.type.versionpublishedES


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