La lección de geografía: orígenes de la enseñanza de la disciplina escolar en Uruguay

Abstract

Este trabajo tiene como finalidad, presentar los orígenes de la enseñanza de la geogra‑ fía en el Uruguay, intentando reconstruir el contexto histórico de emergencia, las finalidades sociales que impulsaron su enseñanza, quiénes la enseñaron y dónde, y por último, desde qué lugar paradigmático lo hicieron