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    RESUMEN DE METADATOS

    ¿Por qué la historia de las ciencias biológicas deberían formar parte de las estrategias de enseñanza de la biología?

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    Klimavicius,S.Porque.pdf (580.3Kb)
    Version
    published
    Fecha
    2011-12
    Autor
    Klimavicius Klimas, Susana
    CFE.IPA
    Editorial
    ANEP CFE Instituto de Profesores “Artigas”
    Metadatos
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    Resumen
    Cómo es la naturaleza?, ¿cómo podemos conocerla?, ¿de qué forma podemos ayudar a los estudiantes a conocerla? El liceo, ¿es el espacio donde los alumnos aprenden Ciencia o allí modifican su sistema cognitivo para poder aprenderla? Estas interrogantes son las que guiaron, guían y lo seguirán haciendo a los docentes preocupados por la mejora de la educación en Ciencias Biológicas. El intento por responderlas nos conduce a reflexionar en cada momento histórico so‑ bre: la naturaleza del conocimiento biológico, como se aprende y las estrategias de ense‑ ñanza más convenientes para que los estudiantes aprendan en el contexto de la Instituciones Educativas.
    URI
    http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/566
    Colecciones
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