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    RESUMEN DE METADATOS

    La educación para la ciudadanía: desde las disposiciones constitucionales y legislativas, hasta la concreción curricular

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    MottadeSouza,D.LaEducacion.pdf (223.0Kb)
    Version
    published
    Fecha
    2020-02-01
    Autor
    Motta de Souza, Dinorah
    CFE.IPA
    Editorial
    IPES “Instituto de Perfeccionamiento de Estudios Superiores Juan E. Pivel Devoto”
    Metadatos
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    Resumen
    La Constitución uruguaya establece que le corresponde a todas las instituciones docentes atender especialmente la formación del carácter moral y cívico de los alumnos. El cumplimiento de esta disposición constitucional amerita una reflexión acerca de los fines, contenidos y metodologías más adecuados para su concreción curricular. Adquiere relevancia en la actualidad porque el sistema de formación docente atraviesa un proceso de transformación curricular, y los docentes formadores del Profesorado de Sociología han incorporado los estudios en ciudadanía a la especialidad con la finalidad de aportar la mirada de las Ciencias Sociales a los espacios curriculares ya creados en la Enseñanza Media, tales como Educación Social y Cívica o Educación Ciudadana. En este trabajo se explica la génesis de estas disciplinas escolares y se presenta una panorámica de la situación actual en los niveles medio y superior en Uruguay, de lo que llamaremos educación para la ciudadanía
    URI
    http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/536
    Colecciones
    • Capítulos de libro, ponencias y artículos [778]

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