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dc.rights.licensecc by-nc-nd 4.0ES
dc.creatorLaxague Ibarra, María Cristina
dc.date.accessioned2020-02-26T13:57:35Z
dc.date.available2020-02-26T13:57:35Z
dc.date.issued2012-07
dc.date.submitted2020-02-26
dc.identifier.isbn1688-9444ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/482
dc.description.abstractLa República Oriental del Uruguay forma parte de un mundo signado por el avance de la democracia, orientado por la búsqueda constante del bienestar político, social y económico de sus habitantes. Acción que cuenta con la participación, cada día mayor, de ciudadanos responsables de sus deberes y conscientes de sus derechos. La Formación Docente tiene como función primordial la formación de maestros y profesores autónomos, conscientes de sus derechos y deberes, con concepción crítica de la vida, conocedores de su entorno, seres humanos sensibles y solidarios con sus semejantes, con pleno desarrollo de su potencial creativo; todo esto de acuerdo a los valores que se pretenden de un ciudadano formado para una sociedad democrática, que permitan los mismos logros en sus estudiantes.ES
dc.formatpdfES
dc.format.extent6 p.ES
dc.languagespaES
dc.publisherANEP CFEES
dc.relation.ispartofRevista de PsicologíaES
dc.rightsopenAccessES
dc.sourceRevista de Psicología; Volumen 1, Número 1 (2012)ES
dc.subjectFormación de docentesES
dc.subjectDerechos humanosES
dc.subjectUruguayES
dc.subjecteducaciónES
dc.titleUna mirada a la educación en y para los derechos humanos desde la formación docenteES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleES
dcterms.accrualPeriodicityanualES
dc.creator.filiacionCFE.IFD. FloridaES
dc.type.versionpublishedES


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