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    RESUMEN DE METADATOS

    Educación media básica y continuidad educativa en Uruguay. Un estudio de caso

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    Tarde,Sheila.Educacion.pdf (255.8Kb)
    Fecha
    2015-09-01
    Autor
    Albornoz, Alejandra
    González, María Cristina
    Domínguez, Malena
    Baccino, Mariela
    Rodríguez, Schubert
    Tarde Techera, Sheila Solange
    CETP-UTU
    CETP-UTU
    CETP-UTU
    CETP-UTU
    CETP-UTU
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    Editorial
    Universidad de Granada: Grupo FORCE
    Metadatos
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    Resumen
    En este trabajo se describe las representaciones sociales de los actores involucrados en una propuesta de educación técnico-profesional, diseñada con la finalidad de propiciar la continuidad educativa de los jóvenes de una localidad rural de Uruguay. A través de las representaciones sociales construidas por los actores sociales, se busca saber si fue efectivo el proceso de revinculación de los jóvenes con el sistema educativo. Se realizó un estudio de caso, se empleó la entrevista semi-estructurada para la recolección de información y el Análisis de Contenido para su tratamiento. Los resultados muestran que los jóvenes se sienten parte de la propuesta, responden con interés a la misma y obtienen resultados educativos adecuados para el nivel cursado. Detrás del éxito de la experiencia educativa, se encuentra: una propuesta basada en la diversificación curricular, el trabajo didáctico de un fuerte equipo de profesores, y la presencia de redes sociales.
    URI
    http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/214
    Colecciones
    • Capítulos de libro, ponencias y artículos [778]

    CFE
    Río Negro 1037
    Montevideo - Uruguay
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