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dc.rights.licensecc by-nc-nd 4.0ES
dc.contributor.advisorJaureche, Silvia
dc.contributor.advisorSouza, Alejandra
dc.creatorRaffo, Laura
dc.date.accessioned2022-12-30T12:07:56Z
dc.date.available2022-12-30T12:07:56Z
dc.date.issued2022
dc.date.submitted2022-12-30
dc.identifier.urihttp://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/2096
dc.description.abstractPara la realización de este trabajo final que se enmarca dentro de la asignatura A.P.P.D. (Análisis Pedagógico de la Práctica Docente) de cuarto año de la Carrera Magisterial, se tuvo en cuenta las experiencias durante toda la carrera, haciendo énfasis en los tres años de práctica docente, lo que allí se observó y se aprendió, y también donde se fue partícipe de instancias en que la frustración fue protagonista en reiteradas ocasiones por no comprender o por no lograr los objetivos diarios que la misma práctica impone. De todo esto surge la motivación para realizar este ensayo. En nuestro día a día nos enfrentamos a retos, ya sean personales, laborales u ocasionales; retos que se deben resolver para continuar con la jornada. En algunas ocasiones se deben implementar conocimientos ya adquiridos, en otras aprender algo nuevo, y/o valerse del ingenio. Siempre es necesario también tener presente la motivación para enfrentar y resolver las diversas situaciones, de lo contrario cualquier método o camino que se elija será más intrincado.ES
dc.formatpdfES
dc.format.extent23 p.ES
dc.languagespaES
dc.publisherANEP CFEES
dc.rightsopenAccessES
dc.subjectFormación de docentesES
dc.subjectPráctica pedagógicaES
dc.subjectmotivaciónES
dc.titleMotivación y vocación: herramientas fundamentales para la educaciónES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisES
dc.creator.filiacionInstituto de Formación Docente “Rosa Silvestri”, SaltoES
dc.subject.keywordsAnálisis Pedagógico de la Práctica DocenteES
thesis.grantorInstituto de Formación Docente “Rosa Silvestri”, SaltoES
thesis.nameMaestro de Educación PrimariaES
dc.type.versionacceptedES


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