De camino a la acción

Abstract

El presente trabajo monográfico, elaborado para la finalización de mi formación como educadora social, se ocupa de comprender y analizar las acciones que desarrollan educadoras sociales en el sistema penal juvenil de la ciudad de Montevideo. Particularmente esta monografía es de carácter investigativo y pretende dar cuenta del análisis realizado en base a las acciones que articulan las prácticas de los/as educadores/as sociales dentro del Sistema Penal Juvenil. Por tal motivo se encontrará en este trabajo una aproximación al funcionamiento de dicho sistema, permitiendo acercar y facilitar el entendimiento de algunas conceptualizaciones que hagan referencia a estos dispositivos, sin tener que ser necesariamente conocedor previo del mismo. La utilización de entrevistas individuales a educadoras sociales que desempeñan su profesión en estos proyectos nos permitirá conocer en primera persona cuáles son las acciones que desempeñan con mayor y menor frecuencia, la autonomía con la que cuentan a la hora de llevarlas a cabo y en qué grado ellas determinan cómo ejecutar sus prácticas en dichos centros. Este será el punto de partida con el que se contará para realizar el análisis desde la perspectiva metodológica de la Teoría Fundamentada que plantean Strauss, A y Corbin, J. (2002)