Habitando el medio rural. Posibilidades y pertinencias de la Educación Social en el marco de las Comisiones de Fomento Rurales.

Abstract

Mediante el presente trabajo se invita a explorar la historia y realidad de las familias productoras agrícolas que se encuentran en el medio rural de las localidades de Santa Rosa y San Antonio, Canelones. A fin de reconocer cómo las dinámicas familiares fueron mutando y transformándose, en relación a distintos acontecimientos sociales y económicos, hasta llegar al presente. Por otra parte, se propone analizar las Comisiones de Fomento Rurales(CFR) de estas localidades, conociendo su finalidad y recorrido. Identificando su marco de acción, así como su relación con las familias de pequeños productores rurales de la zona. Luego de realizar esta indagación, se invita a pensar cómo la Educación Social se ha relacionado con esta población a lo largo de la historia, identificando la construcción histórica de nuestra profesionalización y los desafíos que ello implica a la hora de pensar en establecer un vínculo educativo con las familias mencionadas.