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    RESUMEN DE METADATOS

    Educar en tiempos de pandemia

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    Corbo, A., Educar.pdf (853.5Kb)
    Version
    accepted
    Fecha
    2021
    Autor
    Corbo Gutiérrez, Andrea Carolina
    Instituto de Formación Docente “Brigadier General Juan Antonio Lavalleja”, Minas
    Editorial
    ANEP CFE
    Metadatos
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    Resumen
    En la carrera de formación docente en cuarto año se encuentra la asignatura APPD (Análisis Pedagógico de la Práctica Docente), dentro de esta se lleva a cabo el desarrollo del presente ensayo. El año pasado con la llegada de la pandemia y el cierre de las escuelas se presentaron enormes cambios y desafíos para toda la comunidad educativa. Los docentes, alumnos, familias y la comunidad tuvieron que adaptarse “de un día para el otro” a una nueva realidad. Desde el inicio de mi práctica de tercer año pude vivenciar la transformación del modelo de educación presencial tradicional de la escuela a un modelo virtual, convirtiéndose las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en el único medio para una continuidad pedagógica. Como estudiante magisterial, resultó todo un desafío este nuevo contexto de enseñanza aprendizaje, ya que el conocimiento con el cual contaba sobre las plataformas y programas educativos a ser utilizados en el plano virtual no estaba a la altura de las circunstancias, hecho que fue compartido por la gran mayoría de mis pares.
    URI
    http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1802
    Colecciones
    • Producción Estudiantil [494]

    CFE
    Río Negro 1037
    Montevideo - Uruguay
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