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dc.rights.licensecc by-nc-nd 4.0ES
dc.contributor.advisorCadiac, Sandra
dc.contributor.advisorBejarano, Rosa del Luján
dc.creatorDe Meis Cresci, Melanie Yuliana
dc.date.accessioned2022-01-18T23:13:27Z
dc.date.available2022-01-18T23:13:27Z
dc.date.issued2021-12
dc.date.submitted2022-01-18
dc.identifier.urihttp://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1643
dc.description.abstractEn este trabajo se investigó sobre la importancia de la Educación Inicial en el ser humano, conceptualizando qué edades comprende este tipo de educación y fundamentalmente su relevancia en el desarrollo de la personalidad del niño, analizando aportes fundamentales de expertos en la temática. Para luego, constituir en un insumo teórico para Estudiantes Magisteriales, Docentes y familias interesados. Este trabajo centró su atención en la importancia de la educación en los primeros años de vida del sujeto. En la investigación se planteó como objetivo general: Fundamentar que la Educación Inicial es una herramienta de gran importancia para el desarrollo del niño. La hipótesis de trabajo fue: La Educación Inicial, factor determinante para generar aprendizajes que darán como resultado el desarrollo total del niño. El problema fue: Siendo la Educación Inicial obligatoria desde los 4 años, se plantea el problema de que el lema durante muchos años de la Educación Inicial fue: “A la escuela todos, todos los días”, se cumple parcialmente, entonces eso limita la generación de nuevos aprendizajes que contribuirán al desarrollo integral del alumno. Los objetivos específicos fueron: 1. Justificar la importancia de la Educación Inicial. 2. Mostrar aportes fundamentales de expertos en la temática acerca de la importancia que tiene la educación inicial en la formación integral del alumno.ES
dc.formatpdfES
dc.format.extent35 p.ES
dc.languagespaES
dc.publisherANEP CFEES
dc.rightsopenAccessES
dc.subjectFormación de docentesES
dc.subjectEducación inicialES
dc.subjectDesarrollo del niñoES
dc.titleImportancia de la Educación InicialES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisES
dc.creator.filiacionInstituto de Formación Docente “Maestro Mario A. López Thode”, MercedesES
dc.subject.keywordsAnálisis Pedagógico de la Práctica DocenteES
thesis.grantorANEP CFE Instituto de Formación Docente “Mario A. López Thode”, MercedesES
thesis.nameMaestro de Educación PrimariaES
dc.type.versionacceptedES


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