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    RESUMEN DE METADATOS

    Gamificación en el aula

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    Molinari, L., Gamificación.pdf (1.391Mb)
    Version
    accepted
    Fecha
    2021-10-28
    Autor
    Molinari, Lucía
    Instituto de Formación Docente “Julia Rodríguez de De León”, Maldonado
    Editorial
    ANEP CFE
    Metadatos
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    Resumen
    La sociedad se ha transformado a través del tiempo, y así también lo ha hecho la educación. En este contexto, la gamificación es un concepto que se aplica cada vez más en diferentes ámbitos. En el ámbito educativo, los docentes se enfrentan al diseño de nuevas actividades didácticas para lograr la motivación e implicación de sus alumnos en las actividades. En este trabajo se recopila la teoría referida a la gamificación, desde sus comienzos hasta el día de hoy; para luego poder ponerla en práctica y reflexionar sobre los resultados. La gamificación permite relacionar la vida cotidiana del alumno con su proceso académico, desarrollando capacidades, competencias y actitudes que lo habiliten a actuar en diferentes situaciones y ambientes. El presente ensayo se enfoca en la importancia de la aplicación de estrategias innovadoras en la metodología actual, como la gamificación, para concebir una educación de calidad y lograr un aprendizaje más significativo.
    URI
    http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1618
    Colecciones
    • Producción Estudiantil [494]

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