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dc.rights.licensecc by-nc-nd 4.0ES
dc.contributorTenaglia, Pablo Rubén
dc.contributorFirmani, Julio César
dc.creatorSchettini Castro, María Raquel
dc.date.accessioned2021-06-11T15:33:42Z
dc.date.available2021-06-11T15:33:42Z
dc.date.issued2020
dc.date.submitted2021-06-11
dc.identifier.isbn978-987-760-343-9ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1405
dc.description.abstractLa presente experiencia remite a un grupo de referentes familiares de niños/as de tres años de edad, en un centro educativo de primera Infancia en Montevideo, Uruguay, donde se implementó el uso del grupo de WhatsApp entre dichos adultos con la finalidad de construir redes de acompañamiento de crianzas, durante el año 2017. Iniciar sala de 3 años en un centro de primera infancia en Uruguay implica que es el último año de los niños/as en un centro educativo que atiende esta especificidad: las infancias; esto genera la necesidad de evaluar e ir cerrando procesos. Se constituye este así en un año más de corresponsabilidad con las referencias familiares, durante el cual se apostó a continuar con experiencias significativas y a dejar un legado de huellas en dichas infancias.ES
dc.formatpdfES
dc.format.extent7 pES
dc.languagespaES
dc.publisherBrujasES
dc.relation.ispartofEl celular en el aula Experiencias de práctica docente, gestión directiva y ámbitos de supervisiónES
dc.rightsopenAccessES
dc.subjectPrimera infanciaES
dc.subjectTecnología de la informaciónES
dc.subjecteducaciónES
dc.titleGrupo de whatsapp, del cuaderno viajero a la documentación en grupoES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartES
dc.creator.filiacionANEP CFEES
dc.type.versionpublishedES


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