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dc.rights.licensecc by-nc-nd 4.0ES
dc.contributorBetti, Maurizio
dc.contributorKaechele Obreque, Mónica
dc.contributorMousalli-Kayat, Gloria
dc.contributorRivas Echeverría, Francklin
dc.creatorViera Duarte, Patricia
dc.creatorCorrea Santesteban, Raúl
dc.creatorMartínez Larrechea, Enrique
dc.date.accessioned2020-11-09T18:21:13Z
dc.date.available2020-11-09T18:21:13Z
dc.date.issued2014
dc.date.submitted2020-11-09
dc.identifier.isbn978-956-7019-96-0ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1138
dc.description.abstractLa educación universitaria y superior en Uruguay posee una historia que se inicia hace casi doscientos años. La Universidad Vieja se construye morosamente, en medio de un siglo XIX atizado por guerras civiles y desencuentros cívicos, bajo el predominio de un paradigma espiritualista ecléctico. A partir de la década de los ochenta del siglo XIX una importante reforma positivista recrea la institución, asociándola al proceso de modernización social, cultural y productiva que por aquellos años se desarrollaba y que hizo del Uruguay una sociedad relativamente próspera, afirmando un sentimiento cosmopolita de pertenencia, casi sin fisuras, a la cultura europeaES
dc.formatpdf.ES
dc.format.extentpp. 102 - 118ES
dc.languagespaES
dc.publisherTRALL. Transatlantic Lifelong Learning. Unión europeaES
dc.relation.ispartofAprendizaje a lo largo de la vida: Realidades, Desafíos y Oportunidades de la Educación Superior en América LatinaES
dc.rightsopenAccessES
dc.subjectEnseñanza superiorES
dc.subjectFormación de docentesES
dc.subjectEducación permanenteES
dc.subjectPrácticas educativasES
dc.subjectUruguayES
dc.titleEducación universitaria y lifelong learning. Formación de profesores basada en competenciasES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleES
dc.creator.filiacionUniversidad de la EmpresaES
dc.creator.filiacionUniversidad de la EmpresaES
dc.creator.filiacionUniversidad de la EmpresaES
dc.type.versionpublishedES


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