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dc.rights.licensecc by-nd 4.0ES
dc.creatorSchiavone Cánepa, Gladys Graciela
dc.date.accessioned2019-09-02T20:24:17Z
dc.date.available2019-09-02T20:24:17Z
dc.date.issued2006-03-01
dc.date.submitted2019-09-02
dc.identifier.isbn978-9974-7936-2-0ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/109
dc.description.abstractLos adelantos tecnológicos y científicos actuales, permiten una mayor construcción de saberes académicos, los cuales por su cantidad resultan imposibles de leerlos y comprenderlos a todos. Las Ciencias Sociales no escapan a esta realidad, y buscan seleccionar determinados contenidos que integrarán el dominio curricular necesario para ser transmitido a las generaciones futuras. Los cuales tendrán que competir con el saber popular que éstas ya han adquirido.
dc.format.extent5 p.
dc.languagespaES
dc.publisherSigno LatinoaméricaES
dc.relation.ispartof3er. Foro Latinoamericano "Memoria e Identidad"ES
dc.rightsopenAccessES
dc.source2007ES
dc.subjectCiencias socialesES
dc.subjecteducaciónES
dc.title¿Cómo conciliar saber académico y saber popular en las Ciencias Sociales?ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/lectureES
dc.creator.filiacionCFEES
dc.subject.keywordsSaber académicoES
dc.subject.keywordsSaber popularES


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