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dc.rights.licensecc by 4.0ES
dc.creatorTeixeira, Edilson
dc.date.accessioned2020-08-17T12:56:24Z
dc.date.available2020-08-17T12:56:24Z
dc.date.issued2013-10-08
dc.date.submitted2020-08-17
dc.identifier.urihttp://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1049
dc.descriptionJornadas 2013. V de Investigación y IV de Extensión III Encuentro de Egresados y Maestrandos. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. 8, 9, 10 y 11 de octubreES
dc.description.abstractEn el marco del seminario “Sujetos / lenguas en espacios de integración” de la Maestría en Ciencias Humanas opción “Lenguaje, Cultura y Sociedad” y del objeto que vengo recortando para una investigación mayor, surge el interés de analizar los sentidos que proyectan los estudiantes, futuros docentes de portugués de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), sobre la enseñanza del portugués en Uruguay con referencia a la integración regional. Esto se movilizará a partir de una serie de enunciados2 formada por las respuestas que ellos dan a las preguntas: ¿Es importante la existencia de una formación docente de portugués en Uruguay? ¿Por qué? Se tratará de comprender las representaciones que se materializan en esos enunciados, pensando en el espacio3 uruguayo de enunciación del portugués y en las relaciones internacionales.ES
dc.formatpdf.ES
dc.format.extent17 p.ES
dc.languagespaES
dc.publisherUdelaRES
dc.relation.ispartofV Jornadas de Investigación y IV de Extensión III Encuentro de Egresados y MaestrandosES
dc.rightsopenAccessES
dc.subjectFormación de docentesES
dc.subjectEnseñanza de las lenguas extranjerasES
dc.subjectUruguayES
dc.title¿Es importante la existencia de una formación docente de portugués en Uruguay?ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/lectureES
dc.creator.filiacionCFE IPAES
dc.subject.keywordsEnseñanza del portuguésES
dc.type.versionpublishedES


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