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    RESUMEN DE METADATOS

    Inconsistencias y errores en los enfoques tradicionales sobre la energía en nuestros cursos introductorios

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    Suarez,A.Inconsistencias.pdf (515.7Kb)
    Version
    published
    Fecha
    2020-07
    Autor
    Suárez, Álvaro
    Baccino, Daniel
    Martí, Arturo C
    Monteiro, Martín
    CFE IPA
    CFE IPA
    UdelaR
    ORT
    Editorial
    ANEP CFE. Departamento de Física
    Metadatos
    Mostrar el registro completo del ítem
    Resumen
    Presentamos un análisis crítico de los enfoques clásicos de los contenidos de energía, basado en el teorema trabajo-energía y la conservación de la energía mecánica que se proponen en los cursos de los primeros años de educación terciaria. Mostramos cómo estos enfoques presentan una serie de inconsistencias y errores que son fuente de dificultades conceptuales en los estudiantes. Analizamos luego un tratamiento moderno dirigido a cursos de mecánica basado en los resultados de las investigaciones en educación de la Física de los últimos 40 años. Hacemos especial énfasis en el principio de conservación de la energía como uno de los principios fundamentales de la naturaleza, jerarquizando los conceptos de sistema, ambiente, transferencia y transformación de energía
    URI
    http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1048
    Colecciones
    • Capítulos de libro, ponencias y artículos [778]

    CFE
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