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Mostrando ítems 1003-1022 de 1394

    • Maderas nativas y la enseñanza del crecimiento secundario de tallos en bachillerato de ciencias agrarias 

      Suárez Vespa, Diego Darío; ANEP.CFE (CFE, Departamento Académico de Ciencias Biológicas, 2019-12-09)
      El presente trabajo describe el desarrollo de un enfoque metodológico para la enseñanza del crecimiento secundario leñoso en plantas Angiospermas Eudicotiledóneas, en el curso de biología (botánica) de ...

    • Maestros, profesionales reflexivos: desde la expectativa a las prácticas 

      Urman, María José; ANEP Consejo de Formación en Educación. Institutos Normales IINN (ANEP CFE Institutos Normales, 2018-02)
      Dentro del perfil de egreso del profesional docente, más específicamente, el perfil de egreso magisterial, se aspira a formar un maestro que adopte una actitud crítico-reflexiva en sus prácticas, y que, promoviendo ...

    • Manipulación del azar en The Lottery, de Shirley Jackson, The Hunger games de Suzanne Collins y La Lotería en Babilonia de J.L. Borges 

      Frade Pandolfi, Virginia; UdelaR (BMPress, 2017)
      Esta presentación pretende instalar la discusión y de alguna manera un diálogo entre tres textos cuyas temáticas en común son el azar y su manipulación a través de la voluntad y las reglas impuestas por los hombres, lo ...

    • Manual para crear un curso virtual 

      Acosta Martínez, Yuhana Fátima; ANEP CFE (ANEP CFE, 2020)
      ¿Cómo se puede diseñar un curso a distancia o e-learning? ¿Cómo se pasa ser un docente virtual si siempre ha sido un docente presencial? ¿Es lo mismo colgar materiales a modo de repositorio que pensar un diseño instruccional? ...

    • Maquiavelo o el arte del realismo político 

      Peña Fernández, Miguel Ángel; CFE.IPA (ANEP CFE Instituto de Profesores “Artigas”, 2010-12)
      Historia del Pensamiento Político y Social es una asignatura que se encuentra en primer año de la especialidad Derecho. Ella contribuye a comprender la evolución jurídica y las grandes corrientes del pensamiento que han ...

    • María Stagnero de Munar: maestra de maestras 

      Fontán, Cleopatra; INN-IPA (ANEP CFE, 2013-04)
      En el marco de los 130 años de creación de los Internatos Normales de Señoritas, cabe recordar a quien fuera la primera de sus Directoras, la Maestra María Stagnero de Munar, persona sobre la que poco se conoce ya que ...

    • Marrakech Treaty: impacts of its implementation on repositories and accessible resources 

      Díaz Charquero, Patricia; Rodés Paragarino, Virginia; Villamil Negrin, José Antonio; UdelaR; UdelaR; MEC (IEEE. Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2017-10-09)
      El Tratado de Marrakech (TM) es un hito en la relación entre el derecho de autor y los derechos humanos, es el primer tratado internacional que se establece con el objetivo exclusivo de proteger los derechos culturales. ...

    • Martirené. Trazos y legados de una experiencia pedagógica (1969-1976). Leonardo Clausen - Cristina Mega 

      Pastore, Paola; Silva Balerio, Diego; CFE; CFE (Carlos Alvarez - Editor, 2016-07)
      Este trabajo es el resultado de un proceso de investigación iniciado a finales del año 2012 que busca sistematizar y analizar las experiencias educativas desarrolladas en el Uruguay del siglo XX. Tiene como objetivo ...

    • Martirené. Trazos y legados de una experiencia pedagógica (1969-1976). Leonardo Clausen y Cristina Mega 

      Silva Balerio, Diego; Pastore, Paola (CFE, 2015-11-01)
      Audiovisual sobre la experiencia de la Ex Escuela Martirené de Leonardo Clausen y Cristina Mega

    • Massmedia y educación. ¿Qué pasa en Media? 

      Cruz Gatti, Liliana; Stagi, Irma Ligia; CFE.IPA; CFE.IPA (ANEP CFE Instituto de Profesores “Artigas”, 2011-12)
      Asistimos a un momento histórico en que vertiginosos cambios tecnológicos han dado lugar a transformaciones radicales en el conocimiento, en la sociedad y hasta en la subjeti‑ vidad e identidad humana. Sociedad y medios ...

    • Matemática 

      Echenique, Patricia; Tenenbaum, Saúl; Echenique, Paula; CFE.IPA; CFE.IPA (CFE, Departamento de Matemática, 2017-03)
      ¿Por qué incluir un lenguaje de programación en un curso de matemática? ¿Por qué un lenguaje de programación funcional? ¿Por qué Haskell? “Hay una razón fundamental para el estudio integrado de matemática y programación: ...

    • Máquina y dominación “Devenir escolar y nuevas tecnologías de la información” 

      Ibarrondo, Patricia; ANEP CFE IFD Melo (ANEP CFE Departamento de Ciencias de la Educación. Área sociológica, 2012)
      La transformación de la sociedad es el resultado de siglos de prácticas culturales, sociales, políticas y económicas. La máquina se ha constituido en la creación humana que ha estado presente en todos los momentos. A cada ...

    • Más de 100 años en la didáctica de las lenguas extranjeras 

      Arrarte, Gretel; Leite, Cecilia; IINN; IINN (ANEP CFE, 2013-04)
      La enseñanza de las lenguas extranjeras data de varios siglos, siendo influenciada por todos los cambios de la humanidad en su evolución. Hechos políticos, económicos y sociales han determinado las diversas formas de ...

    • Máscaras y misterios: lo secreto, lo íntimo 

      Méndez Pizzo, Andrea; CFE.IPA (ANEP CFE, 2014-12)
      Una lectura psico-pedagógica de la novela La elegancia del erizo. La lectura de esta novela generó en mí continuas analogías con el vínculo pedagógico en el aula, vínculo enmarcado en el reconocimiento, la confianza y ...

    • mcrn. Desarrollo del pensamiento cultural y sus mediaciones. Dominio lingüístico–discursivo. Progresiones de aprendizaje 

      Netto Marturet, Wilson; Luaces Marischal, María Margarita; Ivaldi, Elizabeth; Pedrozo Cabrera, Oscar Aníbal; CODICEN - ANEP (ANEP CODICEN, 2019)
      El desarrollo de progresiones de aprendizaje implica profundizar en los aprendizajes esperados en aquellos dominios en que se organiza el currículo. En una primera etapa, se ha optado por realizar esa profundización en ...

    • mcrn. Marco Curricular de Referencia Nacional. Una construcción colectiva II. Configuraciones curriculares 

      Netto Marturet, Wilson; Luaces Marischal, María Margarita; Ivaldi, Elizabeth; Pedrozo Cabrera, Oscar Aníbal; CODICEN - ANEP (ANEP CODICEN, 2019)
      En el contexto de las acciones de desarrollo curricular que viene impulsando la Administración Nacional de Educación Pública (anep) como parte de sus lineamientos estratégicos para el quinquenio 2015-2019,1 a mediados ...

    • Mediación Lúdico-Expresiva como herramienta de inclusión educativa y social en un Instituto de Formación en Educación Social 

      Goodson Rojas, Noemi Elisa; ANEP CFE (FLACSO. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Programa Uruguay, 2020-07-31)
      En el marco de una transformación en la institucionalidad de la formación en educación en general y de la educación social en particular en el Uruguay, esta tesis se propuso investigar el sentido de las prácticas académicas ...

    • Memoria 2005-2009 

      Berardi, Lilián; García Montejo, Selva; ANEP; ANEP; coord.; coord.; ANEP (ANEP, 2009)
      Esta Memoria 2005-2009 de la Dirección de Formación y Perfeccionamiento Docente tiene un objetivo central: dejar explícitos en forma clara los principales lineamientos sobre los cuales esta Administración ha trabajado. ...

    • Memoria 2015 - 2019 

      Lopater, Ana María; Dibarboure, María; Garibaldi, Luis; Cortazzo, Rosana; Fierro, Santiago; CFE; CFE; CFE; CFE; CFE; Consejo de Formación en Educación (ANEP CFE, 2019-12-20)
      Los integrantes del Consejo de Formación en Educación asumieron sus funciones el 23 de abril de 2015 y, conjuntamente con los Consejeros docente y estudiantil, actuaron durante un período de casi cinco años. En este ...

    • Memoria Asesoría Académica 2015-2020 

      Macedo, Beatriz; Benedetti, Begoña; Silveira, Sara; Almada, Laura; CFE; CFE; CFE; CFE; ANEP CFE (ANEP CFE, 2020-02)
      Este documento se propone dar cuenta de manera sucinta de las principales acciones encaradas por la Asesoría Académica durante el período 2015-2020. No pretende una descripción exhaustiva de cada actividad sino simplemente ...